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CIUDAD DE MÉXICO, MÉXICO

DESCRIÇÃO DO PROGRAMA

Cidade do México/Cidade do México

O Certificado em Práticas Colaborativas no Grupo Campos Elíseos (185 horas) é uma experiência personalizada, donde os alunos podem projetar seu próprio programa de acuerdo a seus interesses, necessidades e estilo de vida. Todos os nossos programas se baseiam na criação de uma comunidade de colaboração e incluem uma postura filosófica centrada na pós-modernidade, na construção social e na hermenêutica. Nuestro Programa consta de três componentes:

  1. Seminário Teórico: (90 horas)  Los alumnos pueden elegir de uma variedade de diplomados  (90 horas) ou cursos en línea (30 horas).  Todos os nossos diplomados incluem a introdução às práticas colaborativas, construção social, pós-modernidade e hermenêutica.

  2. Seminário de Supervisão (65 horas)  Os ex-alunos podem eleger um seminário contínuo para participar dos diferentes grupos pelo total de horas exigidas. La supervisión puede ser “en vivo” o narrada e  incluye uma variedade de processos reflexivos.

  3. Talleres Internacionales o Instituto de Verano (ISI) (30 horas).  O Instituto de Verano convida os participantes a uma experiência intensiva e residencial com colegas de diversas partes do mundo interessados na aplicação das práticas colaborativas em contextos e poblaciones distintas.

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O ICCP na GCE (185) horas é uma experiência personalizada, onde os alunos podem elaborar seu próprio programa de acordo com seus interesses, necessidades e estilo de vida. Todos os nossos programas são baseados na criação de uma comunidade de aprendizagem colaborativa e na nossa postura filosófica que emerge da crítica pós-moderna, das ideias construcionistas sociais e  as práticas hermenêuticas. Nossos programas têm três componentes:

  1. Seminário Teórico (90 horas). Nossos alunos podem escolher entre uma variedade de estágios ou cursos on-line (30 horas)

  2. Seminário de Supervisão (65 horas) Os alunos podem optar por participar num seminário contínuo ou numa variedade de experiências de supervisão para acumular as horas de supervisão. A supervisão pode ser “ao vivo” ou “narrada” e inclui o uso de uma variedade de processos reflexivos.

  3. Workshops Internacionais ou International Summer Institute (ISI) 30 horas. O ISI convida os participantes para um seminário residencial internacional com colegas de todo o mundo interessados em experiências colaborativas-dialógicas em diferentes contextos e populações.

Leão, Guanajuato

EL ICCP em León Guanajuato se oferecia de maneira intensiva um fim de semana al mes (10 horas) e se cursa até o largo dos anos. Se cumplen los mismos requisitos de horas e atividades que o ICCP na Ciudad de México

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O ICCP em Leon Guanajuato é uma experiência intensiva de fim de semana mensal em dois anos e tem as mesmas horas e requisitos que o ICCP na Cidade do México

REQUISITOS DO PROGRAMA

  • Diplomado Anual GCE (90 horas)

  • Seminário  de Supervisão  GCE (65 horas)

  • Talleres Internacionales o ISI (30 horas)

  • Facilitar un taller en un evento internacional o ISI

  • Escreva um artigo para o International Journal of Collaborative Practices

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  • Cumprir as 185 horas conforme descrito acima

  • Promova um workshop colaborativo

  • Escreva um artigo publicável para o IJCP

DIRETORES

Sylvia Londres
Leão  Coordenadora: Georgina Lira

CONTATO

TESTEMUNHOS

Hablar de lo que ha sido para mi estar no Grupo Campos Elíseos es el dibujo en mi vida de una línea clara. Un antes y un después. Uma migração para outros territórios em los cuales el regreso ya no era possible. De entrada, una teórica e filosófica que en un inicio puso nombre y marco a mis anhelos. Um processo generativo de apreensão co construido na horizontalidade da colaboração dialógica, no respeito por el otro, por lo otro, por lo diferente, nuevas ideas, voces que me acompanham, en la posibilidad siempre de las posibilidades. Minha gratidão infinita.


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Para falar sobre o que  GCE esteve na minha vida é como traçar uma linha clara. Um antes e um depois. Uma migração para outros territórios sem retorno. UMA  postura teórica e filosófica  deu nome aos meus anseios. Um processo generativo de aprendizagem coconstruído na horizontalidade do diálogo colaborativo e do respeito pelo outro, com o outro, pelo diferente, pelas novas ideias, vozes que estão sempre comigo nas possibilidades das possibilidades. Minha infinita gratidão

Adriana, 2017

Minha participação nos diplomados da GCE já foi em minha vida, a experiência de aprendizagem mais nutritiva intelectual e emocionalmente.  Estudar ideias sobre diálogo e colaboração, al mismo time que está vivendo es la mejor manera de aprenderlas. Espaços para celebrar o encontro humano, a diversidade, o respeito, a amizade e a construção de conhecimento. Muchas gracias GCE.

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Minha participação na GCE foi a mais rica experiência de aprendizado intelectual e emocional que tive em minha vida. Estudar ideias sobre colaboração e diálogo ao mesmo tempo em que as vivencia é a melhor maneira de aprender. Espaços para celebrar o encontro humano, a diversidade, o respeito, a amizade e a construção do conhecimento. Obrigado GCE

Marta, 2017

La motivación para integrarme al diplomado fue continuar mi formación como terapeuta familiar. Me atrevo a decidir que me encontro com uma formação que vai muito mais do contexto da prática terapêutica, incide, de hecho, em uma transformação profunda na maneira de relacionar-nos com os demás. Desde a maneira de estabelecer a comunidade de aprendizes com grupos heterogêneos na formação de origem de seus irmãos e nas atividades que cada uma realiza, tem a maneira de compartir e co-construir o conhecimento, a prática colaborativa se hace viva, se convierte .

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A motivação para ingressar no ICCP foi continuar meu desenvolvimento como terapeuta, ouso dizer que encontrei muito mais do que isso. O ICCP  proporciona uma profunda transformação na forma como nos relacionamos com os outros. A partir da criação da comunidade de aprendizagem, da formação heterogênea dos participantes, das atividades e da forma de compartilhar e co-construir o conhecimento, as práticas colaborativas tornam-se vivas e em processo.

Dulce, 2017

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