We are an
International Learning Community
El Certificado Internacional de Prácticas Dialógicas Colaborativas (ICCP) es un programa interdisciplinario que proporciona un estudio intensivo y profundo de la teoría relacional de la construcción social posmoderna y las posibilidades de transformación personal, organizacional y social que se derivan de esta orientación. El programa se enfoca en los supuestos teóricos y filosóficos de las prácticas colaborativas-dialógicas como transformacionales y la aplicación dentro y entre disciplinas, contextos y culturas. Los ejemplos de práctica incluyen trabajar con problemas personales y sociales, en contextos educativos, organizaciones, investigación, trabajo comunitario, atención médica y más.
El programa ofrece un valor especial en el sentido de que brinda múltiples oportunidades para que los participantes experimenten una comunidad de aprendizaje colaborativo en acción: un entorno y un proceso que está en armonía con los supuestos teóricos y filosóficos sobre los que se basa la práctica colaborativa, y en los que el conocimiento y la experiencia de los participantes se valora. El cuerpo docente brinda un apoyo total y es accesible, dado su enfoque filosófico y colaborativo. Además, los participantes tienen la oportunidad de aplicar su aprendizaje en su propia área específica de práctica (independientemente de su afiliación profesional) y recibir supervisión.
The network offers a special value in that it provides multiple opportunities for participants to experience a collaborative learning community in action: an environment and process that is harmonious with the theoretical and philosophical assumptions upon which collaborative practice is based, and in which the knowledge and experience of the participants is valued. The faculty is fully supportive and accessible, given their collaborative, philosophical approach. In addition, participants have opportunities to apply their learning in their own specific area of practice (regardless of professional affiliation) and to receive supervision.
Our Philosophical Stance
Collaborative-Dialogue is a partnership approach that values and uses the expertise people already have to help them create individually tailored, dynamically sustainable, new pathways and futures. At the heart of collaborative-dialogue is the practitioner’s philosophical stance: an attitude and posture that invites a particular kind of relational and conversational process that allows people to develop possibilities where none seemed to exist before. The stance challenges expert/non-expert dichotomies and hierarchical structures, and enables the creation of potentials for generative change.
The ICCP introduces social construction and relational practices for those new to it and helps those familiar with it to deepen their understandings and practices. Drawing on the works of thinkers and practitioners such as Bakhtin, Gadamer, Gergen, Lyotard, Merlou-Ponty, Shotter, Wittgenstein, as well as Anderson, Goolishian, Hoffman, McNamee, Seikkula, it specifically focuses on relational constructionist understandings of language and meaning making, polyvocality, transformative dialogue, and appreciative and future-oriented perspectives.