Descripción del programa
Patrocinado por el Instituto Houston Galveston y el Instituto Taos El Programa de Certificación Internacional es una respuesta a los numerosos profesionales de todo el mundo que están interesados en ampliar sus conocimientos y competencias en la práctica colaborativa-dialógica. El Programa de Certificación brinda a los profesionales de todas las disciplinas (terapia, desarrollo organizacional, educación e investigación) un estudio intensivo y profundo de las prácticas colaborativas basadas en la filosofía de la construcción social posmoderna. El Programa incluye el estudio de los supuestos teóricos y filosóficos y su aplicación a la práctica en una variedad de contextos y culturas.
Requisitos del programa
El participante completará un mínimo de 120 horas de experiencias de aprendizaje intensivo en construccionismo social y prácticas colaborativas y dialógicas.
El programa de aprendizaje incluye trabajo de curso (presencial y en línea), consulta/supervisión y proyectos especiales.
El programa se ofrecerá bajo el patrocinio de un programa de capacitación local (es decir, una universidad o un instituto de posgrado).
Todo el trabajo del curso se puede completar en una sola institución o se puede completar en una sola institución en combinación con la asistencia a varias capacitaciones tales como: el Instituto Internacional de Verano, estudios intensivos y talleres en institutos de posgrado (es decir, Kanankil, Houston Galveston Institute, Marburg Institute, Sistemas Humanos y Taos Institute), cursos en línea (es decir, ofrecidos por Houston Galveston Institute y Taos Institute) y trabajar en un proyecto especial con estudiantes de otros programas.
Administración
El ICCP está copatrocinado y administrado por el Instituto Houston Galveston y el Instituto Taos. Los miembros de la Junta son: Harlene Anderson, Saliha Bava, Sue Levin, Sylvia London y Sheila McNamee. La Directora Ejecutiva es Mónica Sesma.
Componentes del programa
Áreas de contenido del curso
Contribuciones recientes al desarrollo de la filosofía y la teoría de las prácticas colaborativas-dialógicas.
Implicaciones prácticas de la filosofía y la teoría.
Características de la práctica.
Prácticas de diálogo colaborativo entre culturas.
Prácticas de colaboración-diálogo a través de contextos.
Aplicación a poblaciones específicas de clientes.
Aplicación en contextos profesionales y personales.
Procesos reflexivos.
Ética.
Perspectivas de investigación posmodernas/construcción social.
Consultas y supervisión en área de práctica.
Historia y desarrollo de la filosofía posmoderna y filosofías afines, y construcción social, diálogo y teoría narrativa.
Requisitos de práctica
Cada programa ICCP diseña sus componentes de práctica basados en las áreas de práctica y trabajo diario de los participantes.
Proyecto Especial
Los alumnos participan en proyectos especiales relacionados con su área de práctica.
Estructura y formato del programa
La estructura de aprendizaje del programa puede incluir:
Actividades de clase
Práctica del equipo clínico (cuando corresponda)
Consulta/supervisión sobre el área de práctica y el trabajo diario de los participantes Tareas en grupos pequeños
Tareas individuales de escritura.
Breves presentaciones de conferencias
ejercicios experienciales
Lecturas asignadas
Reflexiones
Proyectos individuales o grupales sobre la aplicación de prácticas colaborativas-dialógicas
Participante y docente “valoración” del aprendizaje y proceso de aprendizaje
Presupuesto/Tarifas
Cada programa está a cargo de su propio presupuesto, gastos y la fijación y recaudación de las tasas de matrícula.
Cada programa respalda la administración del programa general a través de una tarifa administrativa de la tarifa de inscripción/matrícula de cada participante.
La tarifa administrativa se establece de acuerdo con los directores de programas de las organizaciones participantes y se revisa anualmente.
Reporte anual
Cada programa completa un informe anual al final de cada año de capacitación.